Le lycée François-Cevert d’Écully (69300), à travers sa filière Maintenance des Véhicules, met en œuvre un projet pédagogique ambitieux et fédérateur : le projet “106 Turbo”, encadré par M. Stéphane Godard, enseignant en mécanique automobile.

Ce projet de réalisation, inscrit dans le cadre du Bac Professionnel Maintenance des Véhicules (2 MV), vise à développer chez les élèves des compétences techniques avancées, tout en les sensibilisant à la gestion de projet, à la sécurité et à la performance automobile.

🚗 Un véhicule support : la Peugeot 106

Le projet repose sur une Peugeot 106 servant de base pédagogique.
À l’origine équipée d’un moteur 1.1 litre essence, cette voiture fait l’objet d’une transformation complète, pensée exclusivement pour une utilisation sur circuit.

🔩 Des modifications techniques de haut niveau

Les élèves participent à l’ensemble des étapes de transformation du véhicule, parmi lesquelles :
• Remplacement du moteur d’origine par un moteur 1.6 litre (206 – 90 ch)
• Installation d’un kit turbo
• Montage d’un échangeur air/air
• Intégration d’un calculateur moteur programmable (calculateur vierge) permettant une gestion moteur entièrement personnalisée
• Objectif de puissance pouvant atteindre environ 250 chevaux, après mise au point et essais
• Passage du véhicule sur banc de puissance en fin de projet

Ces travaux permettent aux élèves d’aborder concrètement :
• La mécanique moteur
• La suralimentation
• L’électronique automobile
• La gestion moteur et la programmation

🛡️ Sécurité et adaptation à la piste

La sécurité constitue un axe majeur du projet. Le véhicule est adapté pour répondre aux exigences d’une utilisation sur circuit :
• Allègement du véhicule
• Freinage renforcé (disques et composants adaptés)
• Installation d’un arceau de sécurité
• Montage d’un siège baquet
• Harnais de sécurité
• Adaptation du train arrière (provenant de Peugeot 206)

Les élèves sont ainsi sensibilisés aux notions de sécurité, de réglementation et de préparation d’un véhicule destiné à la piste.

🎓 Un projet pédagogique sur plusieurs années

Mené sur une durée de trois ans, le projet « 106 Turbo » permet aux élèves de travailler sur :
• Le diagnostic
• Le démontage et le remontage
• L’adaptation de pièces
• Les essais et réglages
• Le travail en équipe et la rigueur professionnelle

🏁 Une finalité concrète et motivante

L’objectif final du projet est d’organiser une journée sur circuit avec les élèves, afin de valoriser le travail accompli, donner du sens aux apprentissages et offrir une expérience pédagogique unique, en lien direct avec les métiers de l’automobile et de la compétition